ReadSmart ReadSmart
Tải app

Đọc. Tra. Nhớ

Tất cả trong một app học tiếng Anh.

Từ điển lưu từ đã tra, bài học chuẩn quốc tế A1–C2, TOEIC, IELTS, Ngữ pháp, Tin tức và ôn tập tự động — học trong ngữ cảnh trau chuốt, gặp lại đúng lúc, nhớ lâu hơn, tự tin dùng.

Không cần tài khoản Dựa vào nghiên cứu khoa học 7 ngày dùng thử Premium
ReadSmart — Đọc. Tra. Nhớ

Được tin dùng tại các trường Đại học hàng đầu

HCMUT, UEF, STU và nhiều trường khác đang triển khai chương trình học bổng ReadSmart cho sinh viên.

HCMUT logo
HCMUT Đại học Bách Khoa TP.HCM

Nhà trường đánh giá ứng dụng giúp ích cho người học và giới thiệu đến đông đảo sinh viên toàn trường.

Tin bài chính thức trên website HCMUT →
UEF logo
UEF Đại học Kinh tế – Tài chính TP.HCM

ReadSmart đã tổ chức workshop "Read Smart – Speak Fast" tại UEF, chia sẻ phương pháp đọc hiểu, học từ vựng, ôn tập ngắt quãng và các phương pháp học tiếng Anh hiệu quả cho sinh viên.

Tin bài chính thức trên website UEF →
STU logo
STU Đại học Công nghệ Sài Gòn

Nhà trường triển khai chính thức chương trình học bổng ReadSmart đến sinh viên qua Page kênh truyền thông của Phòng Công tác Sinh viên.

Tin bài chính thức trên fanpage STU →

Bắt đầu với từ điển miễn phí

Không cần đăng ký. Không cần mua gói. Chỉ cần chạm — có tính năng tự động ôn lại khi sắp quên.

2 cách dùng

Khi đọc bài

Chạm vào bất kỳ từ nào trong bài đọc → xem đầy đủ thông tin → một chạm 'Lưu vào thư viện'

Khi tra riêng

Mở app → gõ từ cần tra → xem đầy đủ thông tin → một chạm 'Lưu vào thư viện'

Mỗi lần tra, bạn nhận được

  • Nghĩa rõ ràng theo ngữ cảnh
  • Phát âm
  • Phiên âm IPA chuẩn quốc tế
  • Ví dụ minh họa cho mỗi nghĩa
  • Collocation phổ biến đi kèm
  • Đồng nghĩa, trái nghĩa
  • Dịch sang ngôn ngữ mẹ đẻ

🎯 Khác biệt lớn nhất

Từ điển thông thường chỉ giúp bạn HIỂU từ ngay lúc tra. ReadSmart hiệu quả hơn bằng cách giúp từ đó QUAY LẠI với bạn — qua thư viện từ, flashcard, quiz, game, tô sáng trong bài đọc và lịch ôn cá nhân hóa. Một chạm 'Lưu vào thư viện' là đủ.

Cách ReadSmart hoạt động

Một quy trình học tự nhiên — 4 bước, không phức tạp.

1

Đọc

Bài đọc đúng trình độ A1–C2, có audio đồng bộ từng câu. Đọc kèm nghe cùng lúc. Luyện Shadowing khi đọc.

2

Tra

Chạm vào từ chưa biết → xem nghĩa theo ngữ cảnh, phát âm, ví dụ, collocation.

3

Lưu

Một chạm để lưu từ vào thư viện cá nhân — kèm câu gốc bạn đã đọc.

4

Ôn

App nhắc bạn ôn đúng lúc sắp quên qua flashcard, quiz, tô sáng từ trong bài đọc mới và game học từ vựng.

Lặp lại quy trình này giúp từ vựng xuất hiện nhiều lần trong ngữ cảnh trau chuốt — dễ nhớ hơn so với học thuộc lòng danh sách từ rời rạc.

Tại sao bạn cần ReadSmart?

Vì mỗi loại app bạn gặp thường giải quyết một phần vấn đề. ReadSmart vượt trội hơn do kết hợp đọc, tra từ và ôn tập theo ngữ cảnh trong quy trình được khoa học kiểm chứng.

📚

App từ điển truyền thống

Cambridge, Oxford, Tflat

Vấn đề

Tra xong chóng quên — không có công cụ ôn tập tích hợp, cần copy thủ công sang app khác để ôn, quá trình như vậy làm não phân tâm và mau chán.

🃏

App flashcard

Anki, Quizlet

Vấn đề

Phải tự tạo deck (nếu dùng deck người khác tạo thì không cá nhân hóa cho chính bạn) — chất lượng deck chia sẻ không đồng đều, học từ rời rạc, thiếu ngữ cảnh thực tế.

📖

App đọc bài

LingQ, FluentU

Vấn đề

Nhiều app đọc nội dung hỗn hợp, chưa tối ưu cho di động; phần từ điển, lưu từ và ôn tập sau khi đọc chưa đủ liền mạch. Người mới có thể khó chọn bài đúng trình độ hoặc theo chủ đề xuyên suốt.

🎮

App học theo hướng giải trí

Duolingo, Cake

Vấn đề

Vui và dễ duy trì thói quen, thường phù hợp ở giai đoạn nền tảng. Người học TOEIC, IELTS hoặc đọc hiểu tài liệu tiếng Anh cần nội dung sâu và có ngữ cảnh trau chuốt.

✨ ReadSmart căn cứ khoa học, đồng thời xử lí các khuyết điểm đã nêu trong một app

  • Từ điển có thể tra và lưu từ đã tra để ôn lại
  • Ôn tập ngắt quãng tự động và cá nhân hóa — không cần tự tạo deck
  • Chương trình học CEFR A1–C2 + IELTS + TOEIC phân loại đúng chuẩn
  • Bài đọc tối ưu trên di động, học từ trong ngữ cảnh

ĐIỀU LÀM READSMART KHÁC BIỆT

Mỗi ngày vài phút — đủ để thông minh hơn đôi chút

Đọc CNN, tiếng Anh giỏi lên nhưng chậm — mỗi bài một thế giới từ vựng riêng. ReadSmart kể cùng một câu hỏi qua nhiều ngày, nhiều tâm trạng, cùng nhóm cụm từ. Bạn hiểu thế giới và dùng được tiếng Anh để nói về nó.

Mỗi tuần một câu hỏi lớn về cuộc sống

Vì sao con người bỏ cuộc? Vì sao ta theo đám đông? Một câu hỏi đáng nghĩ cả tuần — 7 ngày từng bước trả lời qua tâm lý, văn hóa, lịch sử. Đọc xong hiểu mình, hiểu người hơn.

🔁

Cùng một cụm từ, gặp lại trong nhiều câu chuyện

CNN: cụm 'fall into a pattern' hôm nay, 3 tháng sau mới gặp lại. ReadSmart: cụm đó lặp lại thứ Hai – Tư – Sáu trong 3 tâm trạng khác nhau. Đây là cách cụm từ chuyển từ 'hiểu được' sang 'tự nói được'.

🌍

Câu chuyện toàn cầu, không chỉ Mỹ–Anh

Báo phương Tây kể thế giới qua lăng kính phương Tây. ReadSmart có M-Pesa Kenya, WhatsApp Ấn Độ, giao thông Jakarta, K-pop Hàn Quốc, lòng yêu nước người Việt. Học tiếng Anh để hiểu cả thế giới — không chỉ một góc.

💡

Học điều trường không dạy

Network effect, path dependence, cognitive bias, sunk cost — khái niệm người trưởng thành dùng để hiểu đời. Báo khác giả định bạn đã biết. ReadSmart kể câu chuyện để bạn hiểu từ trong ra, không học thuộc rồi quên.

📰

Đọc kiểu nào cũng có — tùy tâm trạng của bạn

Mệt? Đọc câu chuyện ấm 3 phút. Tỉnh táo? Bài giải thích sắc bén. Trước khi ngủ? Một sự thật lạ 90 giây. Đủ kiểu bài cho đủ tâm trạng — và cùng cụm từ quan trọng lặp qua nhiều kiểu, nên dù đọc theo cách nào, từ vẫn vào não.

Một tuần điển hình trên ReadSmart

Câu hỏi tuần: Vì sao con người bỏ cuộc?

T2
Mở tuần

Vì sao có người bỏ cuộc, có người không?

T3
Đi sâu

Vì sao thất bại 'kêu to' hơn chiến thắng?

T4
Đọc nhẹ

Vì sao mục tiêu nhỏ thắng mục tiêu to

T5
Hệ thống

Vì sao não mệt từ chối cố gắng

T6
Mở rộng

'Cố gắng hơn' — câu chuyện rất phương Tây

T7
Suy ngẫm

Niềm tin vào bản thân — động cơ thầm lặng

CN
Khép tuần

Vẻ đẹp của việc cố gắng dù biết có thể thất bại

Đọc thứ Hai sẽ muốn quay lại thứ Ba — không phải vì sợ mất streak, mà vì muốn biết câu trả lời tiếp theo.

Chương trình học chuẩn quốc tế — A1 đến C2

5 chương trình. Từng bài đọc được thiết kế để não tiếp thu hiệu quả. Cập nhật thường xuyên.

📘

Tiếng Anh tổng quát

A1 → C2

Bài đọc chuẩn quốc tế theo trình độ — chủ đề xã hội, văn hóa, học thuật,... chuyên sâu lên đến Pragmatics C2.

📝

Ngữ pháp

A1 → C2

Từ ngữ pháp cơ bản (Have/Has, Tenses) đến Argumentation, Pragmatics, Hedging nâng cao.

🎯

TOEIC

450 → 945 điểm

Phân cấp theo điểm số mục tiêu. Bài đọc Part 7 chuyên sâu, từ vựng kinh doanh, tài chính, công sở, vận hành doanh nghiệp,...

🌐

IELTS

Band 5.0 → 9.0

Bài đọc IELTS Reading Academic theo nhiều chủ đề thường gặp trong kì thi IELTS.

📰

Daily Smart Read — Giúp não bộ thông minh

A2 → C2 — Mỗi ngày 5 phút

Mỗi tuần một câu hỏi lớn về cuộc sống — 7 ngày từng bước trả lời. Đọc xong hiểu thêm thế giới quan và nhân sinh quan, tiếng Anh cải thiện.

Đọc thử bài thật trong ReadSmart

Hiểu chiều sâu nội dung, thiết kế tối ưu cho não bộ — không phải bài giáo trình giả lập.

A1

Making Friends

Tom is new at school. He comes from a different city, so he does not know anyone here. On his first day, he feels a little nervous. He walks into the classroom and looks around. There are many students, but no one talks to him.

A girl with a big smile walks up to him. "Hi! My name is Lily," she says. Tom says, "Hello! I'm Tom. Nice to meet you." Lily says, "Nice to meet you too! Come and sit with me." Tom feels better already.

Từ vựng Cụm từ

Đây chỉ là phần text mẫu. Trong app, bạn có thể chạm vào từ bất kỳ để xem định nghĩa đầy đủ. Collocation được gạch chân, từ đang học được tô sáng. Bài học cấp A1–A2 có hỗ trợ song ngữ.

Nền tảng khoa học làm kim chỉ nam khi thiết kế app

ReadSmart thiết kế dựa trên 11 phương pháp học tập có nghiên cứu hỗ trợ trong tiếp thu ngôn ngữ thứ hai (SLA), tâm lý học nhận thức và công nghệ giáo dục được áp dụng rộng rãi.

💡 Bấm vào mũi tên để xem chi tiết và cách ReadSmart áp dụng

Đầu vào phù hợp

Comprehensible Input
Krashen

📚 Cơ sở khoa học

Người học có điều kiện tiếp thu ngôn ngữ thuận lợi hơn khi tiếp xúc với đầu vào có thể hiểu được, trong đó có một phần yếu tố ngôn ngữ cao hơn trình độ hiện tại một chút — thường được gọi là khái niệm "i+1". Lý thuyết do GS. Stephen Krashen (ĐH Nam California) đề xuất năm 1982, đã được nghiên cứu rộng rãi trong lĩnh vực SLA.

⚡ ReadSmart áp dụng

Hệ thống bài đọc của ReadSmart được phân cấp chi tiết theo CEFR từ A1 đến C2, giúp người học tiếp cận nội dung phù hợp với trình độ. Bài song ngữ A1-A2 đóng vai trò "cầu nối" cho người mới bắt đầu.

📖 Nghiên cứu tham chiếu

  • Krashen, S. D. (1982). Principles and Practice in Second Language Acquisition. Pergamon Press.
  • Krashen, S. D. (1985). The Input Hypothesis: Issues and Implications. Longman.
Extensive Reading
Day & Bamford, Nation

📚 Cơ sở khoa học

Phương pháp đọc nhiều tài liệu phù hợp trình độ, đa dạng chủ đề. Có nhiều bằng chứng nghiên cứu hỗ trợ trong việc tăng tiếp xúc ngôn ngữ, phát triển vốn từ và khả năng đọc trôi chảy. Người học thường cần gặp lại một từ nhiều lần trong các ngữ cảnh khác nhau (một số nghiên cứu gợi ý khoảng 10-12+ lần) để hình thành hiểu biết sâu.

⚡ ReadSmart áp dụng

Tin tức cập nhật mỗi ngày, bài đọc đa dạng chủ đề (tâm lý, công nghệ, tài chính, sức khỏe, xã hội, lịch sử), tính năng "Lưu bài xem sau", giao diện tối giản tối ưu cho việc đọc lâu dài.

📖 Nghiên cứu tham chiếu

  • Day, R. R., & Bamford, J. (1998). Extensive Reading in the Second Language Classroom. Cambridge University Press.
  • Nation, I. S. P. (2009). Teaching ESL/EFL Reading and Writing. Routledge.
  • Webb, S. (2007). The effects of repetition on vocabulary knowledge. Applied Linguistics, 28(1), 46-65.

Ghi nhớ ban đầu

Contextual Learning
van den Broek et al.

📚 Cơ sở khoa học

Học từ vựng trong ngữ cảnh giàu thông tin và cơ hội truy xuất khi đọc có thể hỗ trợ học và duy trì từ vựng tốt hơn so với tiếp xúc rời rạc, đặc biệt khi người học gặp lại từ trong nhiều câu, đoạn văn khác nhau. Phương pháp này giúp người học nắm được không chỉ nghĩa mà còn sắc thái sử dụng và khả năng kết hợp với các từ khác.

⚡ ReadSmart áp dụng

Mọi từ vựng được tra cứu hoặc lưu lại đều giữ kèm câu gốc từ bài đọc. Khi từ đã lưu xuất hiện trong bài đọc khác, hệ thống tự động tô sáng — tạo nhiều cơ hội tiếp xúc với từ trong các ngữ cảnh khác nhau.

📖 Nghiên cứu tham chiếu

  • van den Broek, G. S. E., Wesseling, E., et al. (2022). Vocabulary learning during reading: Benefits of contextual inferences versus retrieval opportunities. Cognitive Science, 46(4), e13135.
  • Zarfsaz, E., & Yeganehpour, P. (2021). The impact of different context levels on vocabulary learning and retention. Shanlax International Journal of Education, 9(4), 24-34.
Collocation Instruction
Li & Lei (2024)

📚 Cơ sở khoa học

Collocation là các cụm từ thường đi cùng nhau trong tiếng Anh (ví dụ: make a decision, strong coffee) — yếu tố quan trọng giúp người học sử dụng tiếng Anh tự nhiên, chính xác và phù hợp ngữ cảnh hơn. Meta-analysis của Li & Lei (2024) trên 64 research projects (N = 3,859 người học) ghi nhận effect size d = 1.415 (rất lớn). Phương pháp dạy trực tiếp (explicit) hiệu quả hơn dạy gián tiếp.

⚡ ReadSmart áp dụng

Collocation được gạch chân trực tiếp trong bài đọc như một hình thức hỗ trợ nhận diện có chủ ý trong ngữ cảnh thật. Người học có thể xem giải thích và ví dụ đi kèm thay vì học cụm từ qua danh sách rời rạc.

📖 Nghiên cứu tham chiếu

  • Li, X., & Lei, L. (2024). Effectiveness of second language collocation instruction: A meta-analysis. International Review of Applied Linguistics in Language Teaching, 62(2), 377-404.
Multimodal Learning
Mayer

📚 Cơ sở khoa học

Theo Cognitive Theory of Multimedia Learning của GS. Richard Mayer (UC Santa Barbara), não bộ xử lý thông tin qua hai kênh xử lý chính: kênh thị giác (visual) và kênh thính giác (auditory). Khi văn bản, âm thanh và hình ảnh được thiết kế liên quan trực tiếp, đồng bộ và không gây quá tải nhận thức, học đa phương thức có thể hỗ trợ ghi nhớ và hiểu sâu hơn.

⚡ ReadSmart áp dụng

Người học tiếp cận từ vựng qua nhiều hình thức biểu đạt bổ trợ nhau: văn bản trong bài đọc, âm thanh đồng bộ và hình ảnh trong flashcard. Các hình thức này hỗ trợ hai kênh xử lý chính của não bộ.

📖 Nghiên cứu tham chiếu

  • Mayer, R. E. (2009). Multimedia Learning (2nd ed.). Cambridge University Press.
Shadowing
Hamada, Mori

📚 Cơ sở khoa học

Shadowing là phương pháp người học nghe và lặp lại theo mẫu phát âm của người bản xứ, có thể kèm theo việc tự đối chiếu giọng mình với mẫu chuẩn. Phương pháp được nghiên cứu rộng rãi trong SLA, đặc biệt qua các công trình của Hamada, Tamai và Mori. Có thể hỗ trợ cải thiện phát âm, ngữ điệu, listening comprehension và phát triển trí nhớ làm việc cho âm thanh ngôn ngữ thứ hai.

⚡ ReadSmart áp dụng

Tính năng "Luyện phát âm theo mẫu" cung cấp quy trình 3 bước: (1) Nghe câu mẫu của người bản xứ, (2) Ghi âm giọng mình lặp lại theo mẫu, (3) Tự nghe lại để đối chiếu với mẫu chuẩn và điều chỉnh phát âm. Quy trình thực hiện trên các câu trong bài đọc, gắn liền với ngữ cảnh tự nhiên.

📖 Nghiên cứu tham chiếu

  • Hamada, Y. (2017). Teaching EFL Learners Shadowing for Listening: Developing Learners' Bottom-up Skills. Routledge.
  • Hamada, Y. (2016). Shadowing: Who benefits and how? Language Teaching Research, 20(1), 35-52.
  • Mori, Y. (2011). Shadowing with oral reading. Language Education & Technology, 48, 1-22.

Củng cố

Spaced Repetition
Cepeda et al. (2006)

📚 Cơ sở khoa học

Học giãn cách thường giúp duy trì trí nhớ dài hạn tốt hơn so với học dồn trong một phiên (massed practice), đặc biệt khi khoảng cách ôn tập được thiết kế phù hợp với thời điểm cần ghi nhớ. Cepeda et al. (2006) thực hiện meta-analysis trên 184 bài báo với 317 thí nghiệm về distributed practice, là một trong những tổng quan có ảnh hưởng lớn về spacing effect.

⚡ ReadSmart áp dụng

Thuật toán dựa trên nguyên lý spaced repetition tự động sắp xếp lịch ôn theo lịch sử ôn tập của từng người học. Mọi từ vựng được lưu vào thư viện sẽ được hệ thống đưa ra ôn theo lịch giãn cách thông qua flashcard, quiz và game học từ.

📖 Nghiên cứu tham chiếu

  • Cepeda, N. J., Pashler, H., et al. (2006). Distributed practice in verbal recall tasks: A review and quantitative synthesis. Psychological Bulletin, 132(3), 354-380.
  • Latimier, A., Peyre, H., & Ramus, F. (2021). A meta-analytic review of the benefit of spacing out retrieval practice episodes on retention. Educational Psychology Review, 33(3), 959-987.
Retrieval Practice
Roediger & Karpicke

📚 Cơ sở khoa học

Còn gọi là "testing effect" — chủ động truy xuất thông tin từ trí nhớ (qua quiz, flashcard, fill-in-blank) thường tạo lợi thế cho ghi nhớ dài hạn so với chỉ đọc lại. Trong thí nghiệm tiêu biểu của Roediger & Karpicke (2006), nhóm luyện truy xuất nhớ khoảng 61% nội dung sau một tuần, so với khoảng 40% ở nhóm chỉ học lại.

⚡ ReadSmart áp dụng

4 trò chơi ôn từ (Word Match, Speed Swipe, Fill in the Blank, Four Choice) được thiết kế để buộc người học truy xuất từ vựng từ trí nhớ. Quiz có giải thích chi tiết — sai đáp án nào, app giải thích vì sao sai, vì sao đúng, trích lại câu gốc trong bài.

📖 Nghiên cứu tham chiếu

  • Roediger, H. L., & Karpicke, J. D. (2006). Test-enhanced learning: Taking memory tests improves long-term retention. Psychological Science, 17(3), 249-255.
  • Karpicke, J. D., & Blunt, J. R. (2011). Retrieval practice produces more learning than elaborative studying with concept mapping. Science, 331(6018), 772-775.
Reading-while-Listening
Clinton-Lisell

📚 Cơ sở khoa học

Meta-analysis của Clinton-Lisell (2023) ghi nhận hiệu ứng tổng thể nhỏ (g ≈ 0.18) đối với khả năng hiểu khi so sánh reading-while-listening với reading-only. Hiệu ứng rõ hơn (g ≈ 0.41) xuất hiện trong nhóm nghiên cứu có tốc độ đọc được kiểm soát bởi thiết kế thí nghiệm. Lưu ý: g là effect size chuẩn hóa, không nên diễn giải trực tiếp thành phần trăm cải thiện.

⚡ ReadSmart áp dụng

Mọi bài đọc đều có audio đồng bộ chính xác đến từng câu (timestamp millisecond). Câu đang phát được tự động tô sáng — đảm bảo người học theo kịp đồng thời cả văn bản lẫn âm thanh. Người học có thể tự điều chỉnh tốc độ phát.

📖 Nghiên cứu tham chiếu

  • Clinton-Lisell, V. (2023). Does reading while listening to text improve comprehension compared to reading only? A systematic review and meta-analysis. Educational Research: Theory & Practice, 34(3).

Cá nhân hóa

Adaptive Learning
VanLehn

📚 Cơ sở khoa học

Adaptive learning là hướng tiếp cận có tiềm năng trong giáo dục số, đặc biệt khi hệ thống sử dụng dữ liệu học tập để điều chỉnh nội dung, nhịp độ và phản hồi. Các nghiên cứu về intelligent tutoring systems (ITS) cho thấy tiềm năng cải thiện kết quả học tập trong nhiều bối cảnh. Lưu ý: ITS không chứng minh trực tiếp hiệu quả của mọi adaptive learning system; được dùng ở đây như nền tảng tham khảo cho hướng thiết kế cá nhân hóa.

⚡ ReadSmart áp dụng

Lịch ôn từ vựng được điều chỉnh theo nhịp ghi nhớ của từng người học — từ nào người học gặp khó sẽ xuất hiện thường xuyên hơn; từ đã thuộc sẽ giãn ra. Mỗi người dùng có một lộ trình ôn tập riêng biệt.

📖 Nghiên cứu tham chiếu

  • VanLehn, K. (2011). The relative effectiveness of human tutoring, intelligent tutoring systems, and other tutoring systems. Educational Psychologist, 46(4), 197-221.
  • Liu, M., et al. (2017). Investigating the effect of an adaptive learning intervention on students' learning. Educational Technology Research and Development, 65(6), 1605-1625.
Self-Paced Learning
Tullis & Benjamin

📚 Cơ sở khoa học

Self-paced learning cho phép người học chủ động điều chỉnh tốc độ và thời lượng học. Nghiên cứu của Tullis & Benjamin (2011) cho thấy người học có thể đạt kết quả ghi nhớ tốt hơn khi được tự phân bổ thời gian (so với điều kiện cùng tổng thời gian học nhưng không được phân bổ linh hoạt), đặc biệt nếu có chiến lược học phù hợp.

⚡ ReadSmart áp dụng

Người học tự chọn chương trình (Tổng quát, IELTS, TOEIC, Ngữ pháp, Tin tức), tự chọn cấp độ (A1-C2), tự quyết định học theo lộ trình hay theo chủ đề. Không có deadline ép buộc.

📖 Nghiên cứu tham chiếu

  • Tullis, J. G., & Benjamin, A. S. (2011). On the effectiveness of self-paced learning. Journal of Memory and Language, 64(2), 109-118.
  • Knowles, M. S., et al. (2015). The Adult Learner (8th ed.). Routledge.
ReadSmart app screenshot 1
ReadSmart app screenshot 2
ReadSmart app screenshot 3
ReadSmart app screenshot 4
ReadSmart app screenshot 5
ReadSmart app screenshot 6
ReadSmart app screenshot 7
ReadSmart app screenshot 8

Bắt đầu miễn phí. Nâng cấp khi cần.

Free đủ để dùng từ điển và đọc tin tức hàng ngày. Premium mở khóa gói đã mua.

Free

Dùng từ điển hàng ngày, đọc & nghe tin tức

Miễn phí mãi mãi
  • Từ điển đầy đủ — không giới hạn lượt tra
  • Lưu từ vào thư viện không giới hạn
  • Flashcard, 4 games ôn từ
  • Ôn tập ngắt quãng tự động
  • 10 bài học miễn phí
  • Đọc tin tức A2–C2 mỗi ngày
  • Hỗ trợ offline cho dữ liệu đã lưu
  • Không cần tài khoản
Tải app miễn phí
Phổ biến

Premium

Cho người học nghiêm túc

62K VNĐ /tháng
  • Mở khóa level đã chọn
  • Ngữ pháp A1–C2
  • Audio cao cấp
  • Quiz có giải thích
  • Flashcard được cá nhân hóa
  • Tất cả tính năng của gói Free
  • 7 ngày dùng thử miễn phí
Bắt đầu dùng thử 7 ngày

Câu hỏi thường gặp

Tôi có cần đăng ký tài khoản để dùng ReadSmart không?
Không. Bạn có thể tải app và bắt đầu dùng ngay mà không cần tạo tài khoản.
ReadSmart khác gì các app từ điển như Cambridge, Oxford?
Các từ điển truyền thống rất tốt cho việc tra nghĩa tại thời điểm cần hiểu. ReadSmart bổ sung bản dịch (có tùy chọn tắt) và phần học sau khi tra: lưu từ vào thư viện, giữ câu gốc, ôn lại bằng flashcard/quiz/game và tự tô sáng từ đã lưu khi bạn gặp lại trong bài đọc khác.
ReadSmart khác gì Anki hay Quizlet?
Anki và Quizlet mạnh về flashcard, nhưng thường yêu cầu bạn tự tạo deck hoặc chọn deck có sẵn. ReadSmart lưu từ trực tiếp từ bài đọc hoặc từ điển, giữ kèm câu gốc và tự điều chỉnh lịch ôn dựa trên mức độ bạn nhớ từng từ.
App phù hợp cho trình độ nào?
Từ A1 (mới bắt đầu) đến C2 (gần như native), bao gồm IELTS Band 5.0–9.0 và TOEIC 450–945 điểm. Có bài song ngữ A1–A2 dành cho người mới bắt đầu.
Tôi đang luyện IELTS / TOEIC. App có hỗ trợ không?
Có chương trình riêng cho IELTS Academic (Band 5.0–9.0) và TOEIC (450–945 điểm), với độ khó tương đương với bài thi thật.
Có hỗ trợ offline không?
Có. Tất cả từ vựng đã lưu vào thư viện và bài đọc đã tải đều xem được offline, kể cả audio.
Có hoàn tiền không?
Bạn có thể hủy gói Premium bất kỳ lúc nào trong 7 ngày dùng thử mà không bị tính phí.
Dữ liệu cá nhân của tôi có an toàn không?
Bạn không cần cung cấp thông tin cá nhân nhạy cảm để bắt đầu học. Một số dữ liệu học tập có thể được lưu trên điện thoại của bạn để hỗ trợ offline; dữ liệu liên quan đến thanh toán tuân thủ chính sách của Google và Apple.

Học theo quy trình khoa học liền mạch

Đọc → Tra → Lưu → Ôn. Bắt đầu ngay.

Hỗ trợ offline Dựa vào nghiên cứu khoa học 7 ngày dùng thử Premium

Hoặc quét mã QR để tải:

QR code to download ReadSmart app