ReadSmart ReadSmart
Uygulamayı indir

Oku. Ara. Hatırla

İngilizce öğrenme için hepsi bir arada uygulama.

Aradığınız kelimeleri kaydeden sözlük, uluslararası standartlarda A1–C2 dersler, TOEIC, IELTS, gramer, haberler ve otomatik tekrar — özenle hazırlanmış bağlamlarda öğrenin, doğru zamanda yeniden karşılaşın, daha uzun süre hatırlayın ve güvenle kullanın.

Hesap gerekmez Bilimsel araştırmalara dayanır 7 günlük Premium deneme
ReadSmart — Oku. Ara. Hatırla

ReadSmart üniversitelerle birlikte çalışıyor

UEF
UEF Ho Chi Minh City University of Economics and Finance

ReadSmart, UEF’de "Read Smart – Speak Fast" workshop’unu düzenleyerek öğrencilere okuduğunu anlama, kelime öğrenme, aralıklı tekrar ve etkili İngilizce öğrenme yöntemlerini paylaştı.

UEF web sitesindeki resmi haber →
STU
STU Saigon Technology University

Öğrenci İşleri Ofisi’nin resmi kanalı üzerinden TOEIC burs programına sponsorluk sağlandı.

STU fanpage’indeki resmi haber →

Ücretsiz sözlükle başlayın

Kayıt gerekmez. Paket satın almak gerekmez. Sadece dokunun — unutmaya yaklaşınca otomatik tekrar özelliği devreye girer.

2 kullanım yolu

Okurken

Okuma metnindeki herhangi bir kelimeye dokunun → tüm bilgileri görün → tek dokunuşla 'Kitaplığa kaydet'

Kelimeyi ayrı ararken

Uygulamayı açın → aramak istediğiniz kelimeyi yazın → tüm bilgileri görün → tek dokunuşla 'Kitaplığa kaydet'

Her aramada şunları alırsınız

  • Bağlama göre net anlam
  • Telaffuz
  • Uluslararası standartta IPA transkripsiyonu
  • Her anlam için örnek cümle
  • Yaygın kullanılan collocation’lar
  • Eş anlamlılar ve zıt anlamlılar
  • Ana dilinize çeviri

🎯 En büyük fark

Sıradan sözlükler, kelimeye baktığınız anda onu ANLAMANIZA yardımcı olur. ReadSmart ise o kelimenin size YENİDEN GELMESİNİ sağlayarak daha etkilidir — kelime kitaplığı, flashcard, quiz, oyunlar, okuma metinlerinde vurgulama ve kişiselleştirilmiş tekrar takvimiyle. Tek dokunuşla 'Kitaplığa kaydet' yeter.

ReadSmart nasıl çalışır?

Doğal bir öğrenme akışı — 4 adım, karmaşa yok.

1

Oku

A1–C2 seviyenize uygun okuma metinleri, cümle cümle senkronize ses kaydıyla gelir. Aynı anda okuyup dinleyin. Okurken shadowing çalışması yapın.

2

Ara

Bilmediğiniz kelimeye dokunun → bağlama göre anlamı, telaffuzu, örnekleri ve collocation’ları görün.

3

Kaydet

Tek dokunuşla kelimeyi kişisel kitaplığınıza kaydedin — okuduğunuz orijinal cümleyle birlikte.

4

Tekrar et

Uygulama, unutmaya yaklaşırken flashcard, quiz, yeni okuma metinlerinde kelime vurgulama ve kelime oyunlarıyla doğru zamanda tekrar yapmanızı hatırlatır.

Bu akışı tekrarladığınızda kelimeler özenle hazırlanmış bağlamlarda tekrar tekrar karşınıza çıkar — bu da kopuk kelime listelerini ezberlemeye göre hatırlamayı kolaylaştırır.

Neden ReadSmart’a ihtiyacınız var?

Çünkü karşılaştığınız çoğu uygulama sorunun yalnızca bir kısmını çözer. ReadSmart; okuma, kelime arama ve bağlam içinde tekrarı, bilimsel olarak desteklenen bir öğrenme akışında birleştirdiği için daha etkilidir.

📚

Geleneksel sözlük uygulamaları

Cambridge, Oxford, Tflat

Limitation

Kelimeye baktıktan sonra hızla unutursunuz — yerleşik tekrar aracı yoktur; tekrar etmek için kelimeyi elle başka bir uygulamaya kopyalamanız gerekir. Bu süreç zihni böler ve çabuk sıkıcı hale gelir.

🃏

Flashcard uygulamaları

Anki, Quizlet

Limitation

Deck’i kendiniz oluşturmanız gerekir; başkasının hazırladığı deck’i kullanırsanız size kişisel olmaz. Paylaşılan deck’lerin kalitesi değişkendir, kelimeler kopuk öğrenilir ve gerçek bağlam eksik kalır.

📖

Okuma uygulamaları

LingQ, FluentU

Limitation

Birçok okuma uygulamasında içerik karışıktır ve mobil deneyim tam optimize değildir; sözlük, kelime kaydetme ve okuma sonrası tekrar akışı yeterince kesintisiz değildir. Yeni başlayanlar doğru seviyeyi veya tutarlı bir konu akışını seçmekte zorlanabilir.

🎮

Eğlence odaklı öğrenme uygulamaları

Duolingo, Cake

Limitation

Keyiflidir ve alışkanlık oluşturmayı kolaylaştırır; çoğunlukla temel aşama için uygundur. TOEIC veya IELTS’e çalışan ya da İngilizce kaynakları okuyup anlaması gereken kişiler daha derin ve özenle bağlamlandırılmış içeriğe ihtiyaç duyar.

✨ ReadSmart bilime dayanır ve yukarıdaki eksikleri tek bir uygulamada çözer

  • Aradığınız kelimeleri kaydedip tekrar etmenizi sağlayan sözlük
  • Otomatik ve kişiselleştirilmiş aralıklı tekrar — deck oluşturmanız gerekmez
  • Standartlara uygun CEFR A1–C2 + IELTS + TOEIC programları
  • Mobil için optimize edilmiş okuma deneyimi; kelimeleri bağlam içinde öğrenme

READSMART’I FARKLI KILAN ŞEY

Her gün birkaç dakika — biraz daha akıllanmak için yeter

ReadSmart’taki haberler saçma haberler ya da clickbait değildir. Akademik ders de değildir. Bunlar; kendinizi, başkalarını ve dünyanın nasıl işlediğini anlamanıza yardımcı olan kısa hikâyelerdir — seviyenize uygun İngilizceyle.

Her hafta büyük bir soru

İnsanlar neden pes eder? Neden kalabalığın peşinden gideriz? Para davranışlarımızı neden değiştirir?... 7 gün, 7 bakış açısı — psikolojiden kültüre, tarihten hayatın anlamına. Bugünün yazısını okuduğunuzda yarının cevabını merak edersiniz.

🔁

Dün öğrendiğiniz kelimeyi bugün yeniden görürsünüz

Pazartesi kaydettiğiniz ifade, sonraki günlerin metinlerinde doğal biçimde yeniden karşınıza çıkar — tamamen yeni bir bağlamda. Beynin bir kelimeyi gerçekten hatırlama yolu budur: ezberlemek değil, doğru zamanda yeniden karşılaşmak.

🌍

Küresel hikâyeler, sadece ABD–İngiltere değil

Kenya’daki M-Pesa’dan, Hindistan’daki WhatsApp’a, Jakarta trafiğinden Güney Kore K-pop’una ve Vietnamlıların vatan sevgisine kadar örnekler. İngilizceyi dünyayı anlamak için öğreniyorsunuz — onun yalnızca bir köşesini anlamak için değil.

💡

Okulun öğretmediği şeyleri öğrenin

Network effect, path dependence, cognitive bias, civilizational thinking,... Yetişkinlerin hayatı ve insanları anlamak için kullandığı disiplinler arası kavramlar — ders kitabında öğrenip sonra unuttuğunuz bilgiler değil.

ReadSmart’ta tipik bir hafta

Örnek haftalık yazılar şu soruya cevap arar: İnsanlar neden pes eder?

Pzt

Yeniden başlamak neden bu kadar zor?

Sal

Küçük bir başarı neden tüm çabanızı değiştirir

Çar

Telefondaki uygulamalar beyninizi anlık ödül beklemeye neden alıştırır

Per

Motivasyon kalmadığında sorumluluk

Cum

Farklı toplumlar 'çaba' ve 'dinlenme'ye nasıl bakar

Cmt

Neden bazı insanlar başarısızlıktan sonra toparlanır da bazıları toparlanamaz

Paz

Sonuçlar çok yavaş geldiğinde çaba ne anlama gelir

Pazartesi okuduğunuzda sonraki günlerde geri dönmek istersiniz. Streak’i kaybetmekten ya da oyunlaştırılmış uygulamalardaki günlük check-in'i kaçırmaktan korktuğunuz için değil — bir sonraki cevabı merak ettiğiniz ve hayallerinizin peşinden giderken nasıl biraz daha akıllı, biraz daha güçlü hâle geldiğinizi düşünmek istediğiniz için.

Uluslararası standartlarda programlar — A1’den C2’ye

5 program. Her okuma metni beynin daha etkili öğrenmesi için tasarlanır. Düzenli olarak güncellenir.

📘

Genel İngilizce

A1 → C2

Seviyeye göre uluslararası standartlarda okuma metinleri — toplum, kültür, akademik konular ve C2 Pragmatics düzeyine kadar derinleşen içerikler.

📝

Gramer

A1 → C2

Temel gramer konularından (Have/Has, Tenses) ileri düzey Argumentation, Pragmatics ve Hedging’e kadar.

🎯

TOEIC

450 → 945 puan

Hedef puana göre seviyelendirilmiştir. Derinlemesine Part 7 okuma metinleri; iş, finans, ofis ve şirket operasyonlarına yönelik kelime bilgisi.

🌐

IELTS

Band 5.0 → 9.0

IELTS Reading Academic formatında, IELTS sınavında sık görülen birçok konuda metinler.

📰

Daily Smart Read — Beyni biraz daha akıllı kılar

A2 → C2 — Her gün 5 dakika

Her hafta hayatla ilgili büyük bir soru — 7 gün boyunca 7 bakış açısından cevaplar: psikoloji, teknoloji, kültür, tarih, hayatın anlamı,.... Okuyunca dünya görüşünüzü ve hayata bakışınızı biraz daha derinleştirir, İngilizcenizi de biraz daha geliştirirsiniz.

ReadSmart’taki gerçek bir metni deneyin

İçeriğin derinliğini ve beyin için optimize edilmiş tasarımı görün — yapay ders kitabı metni değil.

A1

Making Friends

Tom is new at school. He comes from a different city, so he does not know anyone here. On his first day, he feels a little nervous. He walks into the classroom and looks around. There are many students, but no one talks to him.

A girl with a big smile walks up to him. "Hi! My name is Lily," she says. Tom says, "Hello! I'm Tom. Nice to meet you." Lily says, "Nice to meet you too! Come and sit with me." Tom feels better already.

Vocabulary Collocation

Bu yalnızca örnek metin bölümüdür. Uygulamada herhangi bir kelimeye dokunarak tam tanımı görebilirsiniz. Collocation’lar altı çizili gösterilir, öğrenmekte olduğunuz kelimeler vurgulanır. A1–A2 derslerinde çift dilli destek bulunur.

Uygulama tasarımına yön veren bilimsel temel

ReadSmart; ikinci dil edinimi (SLA), bilişsel psikoloji ve eğitim teknolojilerinde yaygın olarak kullanılan, araştırmalarla desteklenmiş 11 öğrenme yöntemine dayanarak tasarlanmıştır.

💡 Ayrıntıları ve ReadSmart’ın nasıl uyguladığını görmek için oka dokunun

Uygun girdi

Comprehensible Input
Krashen

📚 Scientific basis

Öğrenenler, anlaşılabilir girdiye maruz kaldıklarında dili daha elverişli koşullarda edinirler; bu girdinin bir kısmı mevcut seviyelerinin biraz üzerinde olmalıdır — bu genellikle "i+1" kavramı olarak bilinir. Teori, Prof. Stephen Krashen (University of Southern California) tarafından 1982’de önerilmiş ve SLA alanında geniş biçimde araştırılmıştır.

⚡ How ReadSmart applies it

ReadSmart’ın okuma sistemi CEFR’ye göre A1’den C2’ye ayrıntılı biçimde seviyelendirilir; böylece öğrenenler seviyelerine uygun içerikle ilerler. A1–A2 çift dilli metinler, yeni başlayanlar için bir “köprü” görevi görür.

📖 References

  • Krashen, S. D. (1982). Principles and Practice in Second Language Acquisition. Pergamon Press.
  • Krashen, S. D. (1985). The Input Hypothesis: Issues and Implications. Longman.
Extensive Reading
Day & Bamford, Nation

📚 Scientific basis

Seviyeye uygun ve farklı konularda çok sayıda metin okuma yöntemidir. Dille daha fazla temas etme, kelime dağarcığını geliştirme ve akıcı okuma becerisini artırma konusunda güçlü araştırma desteği vardır. Bir kelimenin derinlemesine öğrenilmesi için öğrenenlerin onu farklı bağlamlarda birçok kez görmesi gerekir; bazı çalışmalar yaklaşık 10–12+ karşılaşmayı önermektedir.

⚡ How ReadSmart applies it

Her gün güncellenen haberler, farklı konularda okuma metinleri (psikoloji, teknoloji, finans, sağlık, toplum, tarih), “Sonra okumak için kaydet” özelliği ve uzun süreli okuma için optimize edilmiş sade arayüz.

📖 References

  • Day, R. R., & Bamford, J. (1998). Extensive Reading in the Second Language Classroom. Cambridge University Press.
  • Nation, I. S. P. (2009). Teaching ESL/EFL Reading and Writing. Routledge.
  • Webb, S. (2007). The effects of repetition on vocabulary knowledge. Applied Linguistics, 28(1), 46-65.

İlk hafızaya alma

Contextual Learning
van den Broek et al.

📚 Scientific basis

Zengin bağlam içinde kelime öğrenmek ve okurken bilgiyi geri çağırma fırsatları, bağlamdan kopuk maruz kalmaya kıyasla kelime öğrenimini ve kalıcılığı daha iyi destekleyebilir. Bu etki özellikle öğrenen kelimeyle farklı cümle ve paragraflarda yeniden karşılaştığında güçlenir. Bu yöntem yalnızca anlamı değil, kullanım nüanslarını ve başka kelimelerle doğal birleşme biçimlerini de kavramaya yardımcı olur.

⚡ How ReadSmart applies it

Aranan veya kaydedilen her kelime, okuma metnindeki orijinal cümleyle birlikte saklanır. Kaydedilmiş bir kelime başka bir okuma metninde geçtiğinde sistem onu otomatik olarak vurgular — böylece kelimeyle farklı bağlamlarda tekrar tekrar karşılaşma fırsatı oluşur.

📖 References

  • van den Broek, G. S. E., Wesseling, E., et al. (2022). Vocabulary learning during reading: Benefits of contextual inferences versus retrieval opportunities. Cognitive Science, 46(4), e13135.
  • Zarfsaz, E., & Yeganehpour, P. (2021). The impact of different context levels on vocabulary learning and retention. Shanlax International Journal of Education, 9(4), 24-34.
Collocation Instruction
Li & Lei (2024)

📚 Scientific basis

Collocation, İngilizcede sık birlikte kullanılan kelime gruplarıdır (ör. make a decision, strong coffee) — öğrenenlerin İngilizceyi daha doğal, doğru ve bağlama uygun kullanmasını sağlayan önemli bir unsurdur. Li & Lei’nin (2024) 64 araştırmayı kapsayan meta-analizi (N = 3.859 öğrenen), effect size d = 1,415 (çok büyük) sonucunu bildirmiştir. Doğrudan (explicit) öğretim, dolaylı öğretime göre daha etkilidir.

⚡ How ReadSmart applies it

Collocation’lar gerçek bağlam içinde bilinçli farkındalığı desteklemek için okuma metninde doğrudan altı çizili gösterilir. Öğrenenler, bu ifadeleri kopuk listelerden ezberlemek yerine açıklama ve örnekleriyle birlikte görebilir.

📖 References

  • Li, X., & Lei, L. (2024). Effectiveness of second language collocation instruction: A meta-analysis. International Review of Applied Linguistics in Language Teaching, 62(2), 377-404.
Multimodal Learning
Mayer

📚 Scientific basis

Prof. Richard Mayer’in (UC Santa Barbara) Cognitive Theory of Multimedia Learning yaklaşımına göre beyin bilgiyi iki ana kanaldan işler: görsel kanal (visual) ve işitsel kanal (auditory). Metin, ses ve görseller doğrudan ilişkili, senkronize ve bilişsel yük oluşturmayacak biçimde tasarlandığında, çok modlu öğrenme daha iyi hatırlamayı ve daha derin anlamayı destekleyebilir.

⚡ How ReadSmart applies it

Öğrenenler kelime bilgisine birbirini tamamlayan farklı ifade biçimleriyle temas eder: okuma metnindeki yazı, senkronize ses ve flashcard’daki görseller. Bu biçimler beynin iki ana işlem kanalını destekler.

📖 References

  • Mayer, R. E. (2009). Multimedia Learning (2nd ed.). Cambridge University Press.
Shadowing
Hamada, Mori

📚 Scientific basis

Shadowing, öğrenenin ana dili İngilizce olan kişinin telaffuz modelini dinleyip hemen tekrar etmesi yöntemidir; buna kendi sesini örnekle karşılaştırma da eklenebilir. Yöntem SLA alanında, özellikle Hamada, Tamai ve Mori’nin çalışmalarıyla geniş biçimde araştırılmıştır. Telaffuz, tonlama, listening comprehension ve ikinci dilde seslere yönelik çalışma belleğini geliştirmeyi destekleyebilir.

⚡ How ReadSmart applies it

"Modeli takip ederek telaffuz çalış" özelliği 3 adımlı bir akış sunar: (1) ana dili İngilizce olan kişinin örnek cümlesini dinle, (2) aynı modeli takip ederek kendi sesini kaydet, (3) standart örnekle karşılaştırmak ve telaffuzu düzeltmek için kendi kaydını tekrar dinle. Bu akış okuma metinlerindeki cümlelerle yapılır ve doğal bağlama bağlı kalır.

📖 References

  • Hamada, Y. (2017). Teaching EFL Learners Shadowing for Listening: Developing Learners' Bottom-up Skills. Routledge.
  • Hamada, Y. (2016). Shadowing: Who benefits and how? Language Teaching Research, 20(1), 35-52.
  • Mori, Y. (2011). Shadowing with oral reading. Language Education & Technology, 48, 1-22.

Pekiştirme

Spaced Repetition
Cepeda et al. (2006)

📚 Scientific basis

Aralıklı öğrenme, özellikle tekrar aralıkları hatırlanması gereken zamana uygun tasarlandığında, tek bir oturumda yoğun çalışmaya (massed practice) kıyasla uzun süreli hafızayı genellikle daha iyi korur. Cepeda et al. (2006), distributed practice üzerine 184 makale ve 317 deneyi kapsayan bir meta-analiz gerçekleştirmiştir; bu çalışma spacing effect üzerine en etkili genel değerlendirmelerden biridir.

⚡ How ReadSmart applies it

Spaced repetition ilkesine dayanan algoritma, her öğrenenin tekrar geçmişine göre tekrar takvimini otomatik olarak düzenler. Kitaplığa kaydedilen tüm kelimeler, flashcard, quiz ve kelime oyunları aracılığıyla aralıklı takvime göre tekrar edilir.

📖 References

  • Cepeda, N. J., Pashler, H., et al. (2006). Distributed practice in verbal recall tasks: A review and quantitative synthesis. Psychological Bulletin, 132(3), 354-380.
  • Latimier, A., Peyre, H., & Ramus, F. (2021). A meta-analytic review of the benefit of spacing out retrieval practice episodes on retention. Educational Psychology Review, 33(3), 959-987.
Retrieval Practice
Roediger & Karpicke

📚 Scientific basis

“Testing effect” olarak da bilinir — bilginin hafızadan aktif olarak geri çağrılması (quiz, flashcard, fill-in-the-blank yoluyla), yalnızca yeniden okumaya kıyasla uzun süreli hafızada genellikle avantaj sağlar. Roediger & Karpicke’nin (2006) öne çıkan deneyinde, geri çağırma pratiği yapan grup bir hafta sonra içeriğin yaklaşık %61’ini hatırlarken, yalnızca tekrar çalışan grup yaklaşık %40 hatırlamıştır.

⚡ How ReadSmart applies it

4 kelime tekrar oyunu (Word Match, Speed Swipe, Fill in the Blank, Four Choice), öğreneni kelimeyi hafızadan geri çağırmaya zorlayacak şekilde tasarlanmıştır. Quiz’lerde ayrıntılı açıklamalar bulunur — hangi yanıtın neden yanlış olduğunu, doğru yanıtın neden doğru olduğunu açıklar; ayrıca metindeki orijinal cümle yeniden gösterilir.

📖 References

  • Roediger, H. L., & Karpicke, J. D. (2006). Test-enhanced learning: Taking memory tests improves long-term retention. Psychological Science, 17(3), 249-255.
  • Karpicke, J. D., & Blunt, J. R. (2011). Retrieval practice produces more learning than elaborative studying with concept mapping. Science, 331(6018), 772-775.
Reading-while-Listening
Clinton-Lisell

📚 Scientific basis

Clinton-Lisell’in (2023) meta-analizi, reading-while-listening ile yalnızca okuma karşılaştırıldığında anlama üzerinde küçük bir genel etki (g ≈ 0,18) bildirmiştir. Okuma hızının deney tasarımıyla kontrol edildiği araştırma grubunda etki daha belirgin (g ≈ 0,41) görünür. Not: g standartlaştırılmış effect size’dır; doğrudan yüzde iyileşme olarak yorumlanmamalıdır.

⚡ How ReadSmart applies it

Tüm okuma metinlerinde cümle düzeyinde hassas senkronize ses bulunur (milisaniye düzeyinde zaman damgası). Çalan cümle otomatik olarak vurgulanır — böylece öğrenen hem metni hem sesi aynı anda takip edebilir. Oynatma hızı kullanıcı tarafından ayarlanabilir.

📖 References

  • Clinton-Lisell, V. (2023). Does reading while listening to text improve comprehension compared to reading only? A systematic review and meta-analysis. Educational Research: Theory & Practice, 34(3).

Kişiselleştirme

Adaptive Learning
VanLehn

📚 Scientific basis

Adaptive learning, özellikle sistemin öğrenme verilerini kullanarak içeriği, tempoyu ve geri bildirimi ayarladığı durumlarda dijital eğitimde potansiyeli yüksek bir yaklaşımdır. Intelligent tutoring systems (ITS) üzerine yapılan araştırmalar, farklı bağlamlarda öğrenme sonuçlarını iyileştirme potansiyeli göstermiştir. Not: ITS, her adaptive learning sisteminin doğrudan etkili olduğunu kanıtlamaz; burada kişiselleştirme tasarımına referans bir temel olarak kullanılmaktadır.

⚡ How ReadSmart applies it

Kelime tekrar takvimi her öğrenenin hatırlama ritmine göre ayarlanır — öğrenenin zorlandığı kelimeler daha sık görünür; öğrenilmiş kelimelerin aralığı uzar. Her kullanıcı için ayrı bir tekrar planı oluşur.

📖 References

  • VanLehn, K. (2011). The relative effectiveness of human tutoring, intelligent tutoring systems, and other tutoring systems. Educational Psychologist, 46(4), 197-221.
  • Liu, M., et al. (2017). Investigating the effect of an adaptive learning intervention on students' learning. Educational Technology Research and Development, 65(6), 1605-1625.
Self-Paced Learning
Tullis & Benjamin

📚 Scientific basis

Self-paced learning, öğrenenin hızını ve çalışma süresini kendisinin ayarlamasına izin verir. Tullis & Benjamin’in (2011) çalışması, öğrenenlerin zamanı kendileri dağıtabildiklerinde daha iyi hatırlama sonuçlarına ulaşabildiğini göstermiştir (toplam çalışma süresinin aynı olduğu ama esnek dağıtımın olmadığı koşula kıyasla); özellikle uygun öğrenme stratejileri kullanıldığında.

⚡ How ReadSmart applies it

Öğrenenler programı kendileri seçer (Genel, IELTS, TOEIC, Gramer, Haberler), seviyeyi kendileri seçer (A1–C2) ve ister rotaya ister konuya göre çalışmaya karar verir. Zorunlu süre sınırı yoktur.

📖 References

  • Tullis, J. G., & Benjamin, A. S. (2011). On the effectiveness of self-paced learning. Journal of Memory and Language, 64(2), 109-118.
  • Knowles, M. S., et al. (2015). The Adult Learner (8th ed.). Routledge.
ReadSmart app screenshot 1
ReadSmart app screenshot 2
ReadSmart app screenshot 3
ReadSmart app screenshot 4
ReadSmart app screenshot 5
ReadSmart app screenshot 6
ReadSmart app screenshot 7
ReadSmart app screenshot 8

Ücretsiz başlayın. İhtiyaç duyduğunuzda yükseltin.

Free plan, sözlüğü kullanmak ve günlük haberleri okumak için yeterlidir. Premium, satın aldığınız paketin kilidini açar.

Free

Günlük sözlük kullanımı, haber okuma ve dinleme

0 USD Sonsuza kadar ücretsiz
  • Tam sözlük — sınırsız arama
  • Kelime kitaplığına sınırsız kayıt
  • Flashcard ve 4 tekrar oyunu
  • Otomatik aralıklı tekrar
  • 10 ücretsiz ders
  • Her gün A2–C2 haber okuma
  • Kaydedilmiş veriler için çevrimdışı destek
  • Hesap gerekmez
Uygulamayı ücretsiz indir

Premium

Ciddi şekilde öğrenmek isteyenler için

~2,35 USD /ay
  • Seçtiğiniz seviyenin kilidini açar
  • A1–C2 gramer
  • Premium ses içerikleri
  • Açıklamalı quiz
  • Kişiselleştirilmiş flashcard
  • Free plandaki tüm özellikler
  • 7 gün ücretsiz deneme
7 günlük denemeyi başlat

Sık sorulan sorular

ReadSmart’ı kullanmak için hesap oluşturmam gerekir mi?
Hayır. Uygulamayı indirip hesap oluşturmadan hemen kullanmaya başlayabilirsiniz.
ReadSmart, Cambridge veya Oxford gibi sözlük uygulamalarından nasıl farklı?
Geleneksel sözlükler, anlamı ihtiyaç duyduğunuz anda öğrenmek için çok iyidir. ReadSmart buna çeviri desteği (isterseniz kapatabilirsiniz) ve aramadan sonra öğrenme akışını ekler: kelimeyi kitaplığa kaydetme, orijinal cümleyi saklama, flashcard/quiz/oyunlarla tekrar etme ve kaydedilmiş kelimeyi başka bir okuma metninde gördüğünüzde otomatik vurgulama.
ReadSmart, Anki veya Quizlet’ten nasıl farklı?
Anki ve Quizlet flashcard konusunda güçlüdür, ancak genellikle deck’i sizin oluşturmanızı veya hazır deck seçmenizi gerektirir. ReadSmart kelimeleri doğrudan okuma metninden veya sözlükten kaydeder, orijinal cümleyi saklar ve her kelimeyi ne kadar hatırladığınıza göre tekrar takvimini otomatik ayarlar.
Uygulama hangi seviyeler için uygun?
A1’den (yeni başlayan) C2’ye (ana dili seviyesine yakın) kadar; IELTS Band 5.0–9.0 ve TOEIC 450–945 puan aralığını da kapsar. Yeni başlayanlar için A1–A2 çift dilli metinler bulunur.
IELTS / TOEIC çalışıyorum. Uygulama destekliyor mu?
Evet. IELTS Academic (Band 5.0–9.0) ve TOEIC (450–945 puan) için gerçek sınav düzeyine yakın zorlukta ayrı programlar bulunur.
Çevrimdışı destek var mı?
Evet. Kitaplığa kaydettiğiniz tüm kelimeleri ve indirdiğiniz okuma metinlerini, sesler dahil, çevrimdışı görüntüleyip dinleyebilirsiniz.
Para iadesi var mı?
7 günlük deneme süresi içinde Premium paketinizi istediğiniz zaman iptal edebilirsiniz; ücret yansıtılmaz.
Kişisel verilerim güvende mi?
Öğrenmeye başlamak için hassas kişisel bilgi vermeniz gerekmez. Bazı öğrenme verileri çevrimdışı desteği sağlamak için telefonunuzda saklanabilir; ödeme ile ilgili veriler Google ve Apple politikalarına tabidir.

Kesintisiz ve bilimsel bir akışla öğrenin

Oku → Ara → Kaydet → Tekrar et. Hemen başlayın.

Çevrimdışı destek Bilimsel araştırmalara dayanır 7 günlük Premium deneme

Ya da indirmek için QR kodunu tarayın:

QR code to download ReadSmart app