ReadSmart ReadSmart
Скачать приложение

Читайте. Ищите. Запоминайте

Всё в одном приложении для изучения английского.

Словарь сохраняет найденные слова, уроки по международным уровням CEFR A1–C2, TOEIC, IELTS, грамматика, новости и автоматическое повторение — учитесь в продуманном учебном контексте, возвращайтесь к словам в нужный момент, запоминайте надолго и используйте уверенно.

Без аккаунта На основе научных исследований 7 дней Premium бесплатно
ReadSmart — Читайте. Ищите. Запоминайте

ReadSmart сотрудничает с университетами

UEF
UEF Ho Chi Minh City University of Economics and Finance

ReadSmart провел воркшоп «Read Smart – Speak Fast» в UEF, где поделился со студентами методами чтения, изучения лексики, интервального повторения и другими эффективными подходами к изучению английского.

Официальная публикация на сайте UEF →
STU
STU Saigon Technology University

Запущена стипендиальная программа TOEIC через официальный канал отдела по работе со студентами.

Официальная публикация на странице STU в Facebook →

Начните с бесплатного словаря

Без регистрации. Без покупки подписки. Просто коснитесь слова — и получите автоматическое повторение, когда оно вот-вот забудется.

2 способа использования

Во время чтения

Коснитесь любого слова в тексте → посмотрите всю информацию → одно касание «Сохранить в библиотеку»

Когда ищете слово отдельно

Откройте приложение → введите нужное слово → посмотрите всю информацию → одно касание «Сохранить в библиотеку»

Каждый раз при поиске вы получаете

  • Понятное значение с учетом контекста
  • Произношение
  • Международную транскрипцию IPA
  • Примеры к каждому значению
  • Частотные словосочетания / collocations
  • Синонимы и антонимы
  • Перевод на родной язык

🎯 Главное отличие

Обычный словарь помогает ПОНЯТЬ слово прямо в момент поиска. ReadSmart работает глубже: он помогает этому слову ВЕРНУТЬСЯ к вам — через библиотеку слов, флешкарты, квизы, игры, подсветку в текстах и персональный график повторения. Достаточно одного касания «Сохранить в библиотеку».

Как работает ReadSmart

Естественный процесс обучения — 4 шага, без лишней сложности.

1

Читайте

Тексты вашего уровня A1–C2 с аудио, синхронизированным по предложениям. Читайте и слушайте одновременно. Тренируйте шэдоуинг во время чтения.

2

Ищите

Коснитесь незнакомого слова → посмотрите значение в контексте, произношение, примеры и устойчивые словосочетания.

3

Сохраняйте

Одно касание — и слово попадает в вашу личную библиотеку вместе с исходным предложением, где вы его встретили.

4

Повторяйте

Приложение напоминает о повторении в нужный момент — через флешкарты, квизы, подсветку слов в новых текстах и игры для изучения лексики.

Повторяя этот процесс, вы снова и снова встречаете лексику в продуманном учебном контексте — так запоминать легче, чем зубрить отдельные списки слов.

Зачем вам ReadSmart?

Потому что большинство приложений решают только часть проблемы. ReadSmart эффективнее: он объединяет чтение, поиск слов и повторение в контексте в процессе, который опирается на научные исследования.

📚

Традиционные словари

Cambridge, Oxford, Tflat

Limitation

Нашел слово — и быстро забыл. Нет встроенного повторения, приходится вручную переносить слова в другое приложение, а такой процесс отвлекает мозг и быстро надоедает.

🃏

Приложения с флешкартами

Anki, Quizlet

Limitation

Нужно самому создавать набор карточек, а чужие наборы не персонализированы под вас. Качество общих наборов бывает разным, слова часто учатся отдельно, без живого контекста.

📖

Приложения для чтения

LingQ, FluentU

Limitation

Во многих приложениях контент смешанный и не всегда оптимизирован под смартфон; словарь, сохранение слов и повторение после чтения не всегда работают как единый поток. Новичку бывает трудно выбрать текст подходящего уровня или тему с последовательным развитием.

🎮

Развлекательные приложения для языка

Duolingo, Cake

Limitation

Они увлекательные и помогают поддерживать привычку, обычно особенно полезны на базовом этапе. Но тем, кто готовится к TOEIC, IELTS или читает материалы на английском, нужны более глубокие тексты и тщательно выстроенный контекст.

✨ ReadSmart опирается на науку и одновременно закрывает эти слабые места в одном приложении

  • Словарь позволяет искать слова, сохранять их и возвращаться к ним для повторения
  • Автоматическое персонализированное интервальное повторение — не нужно вручную создавать набор карточек
  • Программы CEFR A1–C2 + IELTS + TOEIC с понятной классификацией уровней
  • Тексты оптимизированы для мобильного чтения, слова изучаются в контексте

Что отличает READSMART

Несколько минут в день — достаточно, чтобы стать чуть умнее

Материалы ReadSmart — не информационный мусор и не кликбейт. И не академические лекции. Это короткие истории, которые помогают лучше понять себя, других людей и то, как работает мир, — на английском, который вам по силам.

Каждую неделю — один большой вопрос

Почему люди сдаются? Почему мы идём за толпой? Почему деньги меняют поведение?... 7 дней, 7 точек зрения — от психологии, культуры и истории до смысла жизни. Прочитав сегодняшнюю статью, хочется узнать завтрашний ответ.

🔁

Слово, выученное вчера, снова встречается сегодня

Фраза, которую вы сохранили в понедельник, естественно появится в текстах следующих дней — в совершенно новом контексте. Именно так мозг на самом деле запоминает слово: не заучиванием, а повторной встречей в нужный момент.

🌍

Истории со всего мира, а не только из США и Великобритании

Например, M-Pesa в Кении, WhatsApp в Индии, трафик в Джакарте, K-pop в Южной Корее или любовь вьетнамцев к своей стране. Вы учите английский, чтобы понимать мир, — а не только один его уголок.

💡

Учиться тому, чему не учат в школе

Network effect, path dependence, cognitive bias, civilizational thinking,... Это междисциплинарные понятия, которыми взрослые пользуются, чтобы понимать жизнь и людей, — а не знания из школьного учебника, которые вы однажды выучили и забыли.

Типичная неделя в ReadSmart

Пример текстов недели, которые отвечают на вопрос: почему люди сдаются?

Пн

Почему так трудно начать заново?

Вт

Почему маленькая победа меняет все дальнейшие усилия

Ср

Почему приложения в телефоне приучают ваш мозг ждать мгновенной награды

Чт

Ответственность, когда нет вдохновения

Пт

Как разные общества смотрят на «усилие» и «отдых»

Сб

Почему одни поднимаются после неудачи, а другие — нет

Вс

В чём смысл усилий, когда результат приходит очень медленно

После статьи в понедельник захочется вернуться и в следующие дни. Не из страха потерять streak или пропустить daily check-in, как в приложениях с игровой механикой, — а потому что хочется узнать следующий ответ и подумать, как вы становитесь чуть умнее и сильнее на пути к своей мечте.

Программы международного стандарта — от A1 до C2

5 программ. Каждый текст продуман так, чтобы материал усваивался эффективнее. Регулярные обновления.

📘

Общий английский

A1 → C2

Тексты по международным уровням CEFR — социальные, культурные и академические темы, вплоть до продвинутой прагматики уровня C2.

📝

Грамматика

A1 → C2

От базовой грамматики (Have/Has, Tenses) до продвинутых тем: Argumentation, Pragmatics, Hedging.

🎯

TOEIC

450 → 945 баллов

Уровни по целевому баллу. Углубленные тексты Part 7, деловая лексика, финансы, офисная среда, бизнес-процессы…

🌐

IELTS

Band 5.0 → 9.0

Тексты IELTS Reading Academic по темам, которые часто встречаются на экзамене IELTS.

📰

Daily Smart Read — чтобы мозг становился умнее

A2 → C2 — 5 минут каждый день

Каждую неделю — один большой вопрос о жизни; 7 дней, 7 точек зрения: психология, технологии, культура, история, смысл жизни... После чтения мировоззрение и взгляд на жизнь становятся чуть глубже, а английский тоже становится чуть лучше.

Попробуйте настоящий текст из ReadSmart

Посмотрите, насколько глубоко проработан контент и как дизайн помогает учиться эффективнее — это не искусственный текст из учебника.

A1

Making Friends

Tom is new at school. He comes from a different city, so he does not know anyone here. On his first day, he feels a little nervous. He walks into the classroom and looks around. There are many students, but no one talks to him.

A girl with a big smile walks up to him. "Hi! My name is Lily," she says. Tom says, "Hello! I'm Tom. Nice to meet you." Lily says, "Nice to meet you too! Come and sit with me." Tom feels better already.

Vocabulary Collocation

Это только пример текста. В приложении вы можете коснуться любого слова, чтобы увидеть полное определение. Устойчивые словосочетания подчеркнуты, а изучаемые слова подсвечены. Уроки уровней A1–A2 поддерживают двуязычный режим.

Научная основа, которая направляет дизайн приложения

ReadSmart разработан на основе 11 методов обучения, подтвержденных исследованиями в области освоения второго языка (SLA), когнитивной психологии и широко применяемых образовательных технологий.

💡 Нажмите на стрелку, чтобы увидеть подробности и то, как ReadSmart применяет этот подход

Подходящий языковой материал

Comprehensible Input
Krashen

📚 Scientific basis

Учащимся легче осваивать язык, когда они получают понятный языковой материал (input), в котором часть языковых элементов находится чуть выше текущего уровня — это часто называют концепцией "i+1". Теорию предложил профессор Stephen Krashen (University of Southern California) в 1982 году; она широко изучалась в области SLA.

⚡ How ReadSmart applies it

Система текстов ReadSmart детально распределена по CEFR от A1 до C2, чтобы учащийся получал материал, соответствующий его уровню. Двуязычные тексты A1–A2 работают как «мост» для начинающих.

📖 References

  • Krashen, S. D. (1982). Principles and Practice in Second Language Acquisition. Pergamon Press.
  • Krashen, S. D. (1985). The Input Hypothesis: Issues and Implications. Longman.
Extensive Reading
Day & Bamford, Nation

📚 Scientific basis

Метод предполагает чтение большого количества материалов подходящего уровня на разные темы. Исследования показывают, что он помогает увеличить контакт с языком, развивать словарный запас и беглость чтения. Обычно учащемуся нужно встретить слово много раз в разных контекстах (некоторые исследования указывают примерно на 10–12+ встреч), чтобы сформировалось более глубокое понимание.

⚡ How ReadSmart applies it

Ежедневно обновляемые новости, тексты на разные темы (психология, технологии, финансы, здоровье, общество, история), функция «Сохранить на потом» и минималистичный интерфейс, удобный для долгого чтения.

📖 References

  • Day, R. R., & Bamford, J. (1998). Extensive Reading in the Second Language Classroom. Cambridge University Press.
  • Nation, I. S. P. (2009). Teaching ESL/EFL Reading and Writing. Routledge.
  • Webb, S. (2007). The effects of repetition on vocabulary knowledge. Applied Linguistics, 28(1), 46-65.

Первичное запоминание

Contextual Learning
van den Broek et al.

📚 Scientific basis

Изучение лексики в богатом информационном контексте и возможности извлекать значение во время чтения могут лучше поддерживать усвоение и удержание слов, чем разрозненный контакт, особенно когда учащийся встречает слово в разных предложениях и абзацах. Такой подход помогает понять не только значение, но и оттенки употребления, а также то, с какими словами оно естественно сочетается.

⚡ How ReadSmart applies it

Каждое найденное или сохраненное слово остается привязанным к исходному предложению из текста. Когда сохраненное слово встречается в другом тексте, система автоматически подсвечивает его — создавая больше встреч с этим словом в разных контекстах.

📖 References

  • van den Broek, G. S. E., Wesseling, E., et al. (2022). Vocabulary learning during reading: Benefits of contextual inferences versus retrieval opportunities. Cognitive Science, 46(4), e13135.
  • Zarfsaz, E., & Yeganehpour, P. (2021). The impact of different context levels on vocabulary learning and retention. Shanlax International Journal of Education, 9(4), 24-34.
Collocation Instruction
Li & Lei (2024)

📚 Scientific basis

Словосочетания (collocations) — это слова и выражения, которые часто встречаются вместе в английском (например, make a decision, strong coffee). Они помогают использовать английский естественнее, точнее и уместнее. Метаанализ Li & Lei (2024), охвативший 64 исследования (N = 3 859 учащихся), показал размер эффекта d = 1.415 (очень большой эффект). Прямое обучение (explicit instruction) оказалось эффективнее косвенного.

⚡ How ReadSmart applies it

Словосочетания подчеркнуты прямо в тексте как форма осознанной поддержки распознавания в реальном контексте. Учащийся может открыть объяснение и примеры вместо того, чтобы учить выражения по отдельным спискам.

📖 References

  • Li, X., & Lei, L. (2024). Effectiveness of second language collocation instruction: A meta-analysis. International Review of Applied Linguistics in Language Teaching, 62(2), 377-404.
Multimodal Learning
Mayer

📚 Scientific basis

Согласно Cognitive Theory of Multimedia Learning профессора Richard Mayer (UC Santa Barbara), мозг обрабатывает информацию через два основных канала: визуальный и слуховой. Когда текст, звук и изображения напрямую связаны, синхронизированы и не создают когнитивной перегрузки, мультимодальное обучение может помогать лучше запоминать и глубже понимать материал.

⚡ How ReadSmart applies it

Учащийся встречает лексику в нескольких взаимодополняющих форматах: текст в чтении, синхронизированное аудио и изображения во флешкартах. Эти форматы поддерживают два основных канала обработки информации в мозге.

📖 References

  • Mayer, R. E. (2009). Multimedia Learning (2nd ed.). Cambridge University Press.
Shadowing
Hamada, Mori

📚 Scientific basis

Шэдоуинг — это метод, при котором учащийся слушает и повторяет за образцом произношения носителя языка, иногда сравнивая собственную запись с эталоном. Метод широко изучался в SLA, особенно в работах Hamada, Tamai и Mori. Он может поддерживать развитие произношения, интонации, понимания речи на слух и рабочей памяти для звуков второго языка.

⚡ How ReadSmart applies it

Функция «Тренировка произношения по образцу» дает процесс из 3 шагов: (1) слушать предложение носителя, (2) записать свой голос, повторяя образец, (3) прослушать себя, сравнить с эталоном и скорректировать произношение. Всё выполняется на предложениях из текста, в естественном контексте.

📖 References

  • Hamada, Y. (2017). Teaching EFL Learners Shadowing for Listening: Developing Learners' Bottom-up Skills. Routledge.
  • Hamada, Y. (2016). Shadowing: Who benefits and how? Language Teaching Research, 20(1), 35-52.
  • Mori, Y. (2011). Shadowing with oral reading. Language Education & Technology, 48, 1-22.

Закрепление

Spaced Repetition
Cepeda et al. (2006)

📚 Scientific basis

Обучение с интервалами обычно помогает лучше удерживать материал в долгосрочной памяти, чем интенсивная зубрежка за один подход (massed practice), особенно когда интервалы повторения подобраны под момент, к которому нужно помнить материал. Cepeda et al. (2006) провели метаанализ 184 статей и 317 экспериментов по распределенной практике — это один из наиболее влиятельных обзоров эффекта интервалов.

⚡ How ReadSmart applies it

Алгоритм на основе принципа интервального повторения автоматически выстраивает график повторения по истории обучения каждого пользователя. Все слова, сохраненные в библиотеку, возвращаются по интервальному расписанию через флешкарты, квизы и игры для изучения слов.

📖 References

  • Cepeda, N. J., Pashler, H., et al. (2006). Distributed practice in verbal recall tasks: A review and quantitative synthesis. Psychological Bulletin, 132(3), 354-380.
  • Latimier, A., Peyre, H., & Ramus, F. (2021). A meta-analytic review of the benefit of spacing out retrieval practice episodes on retention. Educational Psychology Review, 33(3), 959-987.
Retrieval Practice
Roediger & Karpicke

📚 Scientific basis

Также известно как «эффект тестирования»: активное извлечение информации из памяти (через квизы, флешкарты, задания на заполнение пропусков) обычно дает преимущество для долгосрочного запоминания по сравнению с простым перечитыванием. В известном эксперименте Roediger & Karpicke (2006) группа с практикой извлечения через неделю помнила около 61% материала, тогда как группа с повторным изучением — около 40%.

⚡ How ReadSmart applies it

4 игры для повторения слов (Word Match, Speed Swipe, Fill in the Blank, Four Choice) спроектированы так, чтобы учащийся извлекал лексику из памяти. В квизах есть подробные объяснения: какой вариант неверный, почему он неверный, почему правильный вариант подходит, с цитатой исходного предложения из текста.

📖 References

  • Roediger, H. L., & Karpicke, J. D. (2006). Test-enhanced learning: Taking memory tests improves long-term retention. Psychological Science, 17(3), 249-255.
  • Karpicke, J. D., & Blunt, J. R. (2011). Retrieval practice produces more learning than elaborative studying with concept mapping. Science, 331(6018), 772-775.
Reading-while-Listening
Clinton-Lisell

📚 Scientific basis

Метаанализ Clinton-Lisell (2023) показал небольшой общий эффект (g ≈ 0.18) для понимания при сравнении чтения с прослушиванием и чтения без аудио. Более заметный эффект (g ≈ 0.41) проявился в группе исследований, где скорость чтения контролировалась дизайном эксперимента. Важно: g — это стандартизированный размер эффекта, его не следует напрямую переводить в процент улучшения.

⚡ How ReadSmart applies it

Каждый текст имеет аудио, точно синхронизированное по предложениям, с таймкодами с точностью до миллисекунд. Текущее предложение автоматически подсвечивается — учащийся успевает следить и за текстом, и за звуком. Скорость воспроизведения можно регулировать.

📖 References

  • Clinton-Lisell, V. (2023). Does reading while listening to text improve comprehension compared to reading only? A systematic review and meta-analysis. Educational Research: Theory & Practice, 34(3).

Персонализация

Adaptive Learning
VanLehn

📚 Scientific basis

Адаптивное обучение — перспективный подход в цифровом образовании, особенно когда система использует данные обучения, чтобы подстраивать контент, темп и обратную связь. Исследования intelligent tutoring systems (ITS) показывают потенциал улучшения результатов в разных образовательных контекстах. Важно: ITS не доказывает эффективность каждой адаптивной системы напрямую; здесь это используется как теоретическая основа для персонализированного дизайна.

⚡ How ReadSmart applies it

График повторения лексики подстраивается под темп запоминания каждого учащегося: слова, которые даются сложнее, появляются чаще, а уже усвоенные постепенно отодвигаются. У каждого пользователя свой маршрут повторения.

📖 References

  • VanLehn, K. (2011). The relative effectiveness of human tutoring, intelligent tutoring systems, and other tutoring systems. Educational Psychologist, 46(4), 197-221.
  • Liu, M., et al. (2017). Investigating the effect of an adaptive learning intervention on students' learning. Educational Technology Research and Development, 65(6), 1605-1625.
Self-Paced Learning
Tullis & Benjamin

📚 Scientific basis

Обучение в собственном темпе позволяет учащемуся самостоятельно регулировать скорость и длительность занятий. Исследование Tullis & Benjamin (2011) показало, что учащиеся могут лучше запоминать материал, когда сами распределяют время (по сравнению с условием, где общее время то же, но распределять его гибко нельзя), особенно при наличии подходящей учебной стратегии.

⚡ How ReadSmart applies it

Учащийся сам выбирает программу (общий английский, IELTS, TOEIC, грамматика, новости), сам выбирает уровень (A1–C2) и решает, учиться по маршруту или по темам. Нет обязательных дедлайнов.

📖 References

  • Tullis, J. G., & Benjamin, A. S. (2011). On the effectiveness of self-paced learning. Journal of Memory and Language, 64(2), 109-118.
  • Knowles, M. S., et al. (2015). The Adult Learner (8th ed.). Routledge.
ReadSmart app screenshot 1
ReadSmart app screenshot 2
ReadSmart app screenshot 3
ReadSmart app screenshot 4
ReadSmart app screenshot 5
ReadSmart app screenshot 6
ReadSmart app screenshot 7
ReadSmart app screenshot 8

Начните бесплатно. Переходите на Premium, когда понадобится.

Free достаточно для словаря и ежедневного чтения новостей. Premium открывает доступ к выбранному пакету.

Free

Словарь на каждый день, чтение и прослушивание новостей

0 USD Бесплатно навсегда
  • Полный словарь — без лимита запросов
  • Неограниченное сохранение слов в библиотеку
  • Флешкарты и 4 игры для повторения слов
  • Автоматическое интервальное повторение
  • 10 бесплатных уроков
  • Ежедневное чтение новостей A2–C2
  • Офлайн-доступ к сохраненным данным
  • Без аккаунта
Скачать бесплатно

Premium

Для тех, кто учится серьезно

~2.36 USD /месяц
  • Разблокировка выбранного уровня
  • Грамматика A1–C2
  • Премиум-аудио
  • Квизы с объяснениями
  • Персонализированные флешкарты
  • Все функции Free
  • 7 дней бесплатно
Начать 7-дневный пробный период

Частые вопросы

Нужно ли регистрироваться, чтобы пользоваться ReadSmart?
Нет. Вы можете скачать приложение и начать сразу, без создания аккаунта.
Чем ReadSmart отличается от словарей вроде Cambridge или Oxford?
Традиционные словари отлично помогают понять значение в момент, когда это нужно. ReadSmart добавляет перевод (его можно отключить) и обучение после поиска: сохранение слова в библиотеку, исходное предложение, повторение через флешкарты, квизы и игры, а также автоматическую подсветку сохраненных слов, когда вы снова встречаете их в других текстах.
Чем ReadSmart отличается от Anki или Quizlet?
Anki и Quizlet сильны во флешкартах, но обычно требуют, чтобы вы сами создавали набор карточек или выбирали готовый набор. ReadSmart сохраняет слова прямо из текста или словаря, удерживает исходное предложение и автоматически подстраивает график повторения под то, насколько хорошо вы помните каждое слово.
Для какого уровня подходит приложение?
От A1 (начинающий) до C2 (почти уровень носителя языка), включая IELTS Band 5.0–9.0 и TOEIC 450–945 баллов. Для начинающих есть двуязычные тексты A1–A2.
Я готовлюсь к IELTS / TOEIC. Приложение поможет?
Да. Есть отдельные программы для IELTS Academic (Band 5.0–9.0) и TOEIC (450–945 баллов), с уровнем сложности, сопоставимым с реальным экзаменом.
Есть ли офлайн-режим?
Да. Все слова, сохраненные в библиотеку, и загруженные тексты доступны офлайн, включая аудио.
Можно ли вернуть деньги?
Вы можете отменить Premium в любой момент в течение 7-дневного пробного периода, и списания не будет.
Безопасны ли мои личные данные?
Чтобы начать учиться, вам не нужно предоставлять чувствительную личную информацию. Некоторые учебные данные могут сохраняться на вашем телефоне для офлайн-режима; данные, связанные с оплатой, обрабатываются в соответствии с политиками Google и Apple.

Учитесь по цельному научно обоснованному процессу

Читайте → Ищите → Сохраняйте → Повторяйте. Начните сейчас.

Офлайн-доступ На основе научных исследований 7 дней Premium бесплатно

Или отсканируйте QR-код, чтобы скачать:

QR code to download ReadSmart app